1、在进行磁悬浮工作之前，准备好纸杯、磁铁、铁夹子、小木棍、小螺丝和线。
2、把铁夹子夹在吸铁石上，放在桌子上。
3、把纸杯、小木棍和带磁铁的夹子放在一起，准备组合。
4、把夹子挂在小木棍上，放在纸杯的中间。
5、用铁丝绑住小螺丝，用小木棍包好，为磁悬浮试验做准备。
6、用左手提起夹子，放下，把用铁丝挂着的小螺丝放在纸杯附近，用左手拿起吸石夹，向上提起并放下，用右手绑好的小螺丝把小木棍拿起来，把用铁丝挂着的小螺丝放在纸杯附近。
7、通过观测探索磁悬浮原理，最后，验证了磁悬浮小批量生产的效果。
5――6年级科技手工制作如下：
材料准备：纸杯、剪刀、双面胶、塑料膜。
第1步：纸杯手工制作小猪投影玩具教程需要准备的材料和工具：纸杯、剪刀、双面胶、塑料膜。用剪刀把纸杯底打开一个小孔，如上图把塑料膜粘贴到纸杯上。
第2步：准备喜欢的造型作为参考。
第3步：如上图画出轮廓。
第4步：按图涂上颜色。
第5步：5一6年级简单好看的小发明就做好了，看下纸杯手工制作小猪投影玩具教程手工完成效果吧，不妨动手试试吧！可以画出更多效果的填色哦。
科技手工制作的作用和意义：
1、科技手工制作的作用
5一6年小制作能够根据学生的认知水平来设计任务，使学生在完成任务中更容易理解和掌握知识。小制作通常会涉及到手工制作、实践操作等形式，这种形式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地投入到学习中去。
2、科技手工制作的意义
小制作通常需要学生进行合作，通过小组合作完成任务，能够培养学生的团队意识和合作能力。小制作需要学生亲自动手进行操作和制作，这样能够培养他们的动手能力，提高他们的实践操作能力。
小制作通常需要学生进行设计和创作，这样能够培养他们的创造力和创新意识，激发他们的想象力和思维能力。通过亲自制作和操作，学生能够更深入地理解和记忆所学内容，提高他们的学习效果和学习成绩。
